W poniedziałek 18 października obchodziliśmy w grupie Króliczki Dzień Poczty Polskiej i Dzień Listonosza. To szczególny dzień, w którym podkreślona jest rola ludzi, którzy codziennie dostarczają przesyłki w formie listów i paczek. Dlatego po zajęciach i zabawach wybraliśmy się do Urzędu Pocztowego złożyć życzenia pracownikom Poczty i wręczyć samodzielnie wykonane kartki.
Tygryski poznały zawód listonosza oraz jego obowiązki. Poznały drogę jaką przebywa list od wysłania do dostarczenia.
Na dzisiejszych zajęciach w grypie ,,Prosiaczki” rozmawialiśmy o liściach oraz o drzewach. Oglądaliśmy tablice tematyczne, związane z drzewami, dzieliliśmy się swoimi doświadczeniami i obserwacjami na temat drzew. A przede wszystkim podczas zajęć wykonaliśmy ciekawe prace plastyczne.
.
W naszym parku na jesieni,
od kolorów aż się mieni.
Gubią liście lipy, klony,
tu liść żółty, tam czerwony.
Lekki wietrzyk dmucha wieje,
zmiata liście przez aleje.
– Co tam niesiesz powiedz Aniu?
– Kolorowe liście mamie.
W piątek 15 października obchodziliśmy Światowy Dzień Mycia Rąk- dzieci z grupy Sówki uczyły się poprawnego mycia rąk, przeprowadziły eksperyment z wirusami i mydłem. Nasza grupa Sówki uczestniczy w II Edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,W Świecie Montessorii ", który ma na celu promocję pracy wg. Marii Montessorii oraz wprowadzenie elementów jej pedagogiki w placówkach przedszkolnych niemontessoriańskich. Grupa Sówki zrealizowała temat październikowy ,, Stolik do mycia rąk". Prezentacja odbyła się w kręgu dla całej grupy, przypomnieliśmy jak należy poprawnie myć ręce i dlaczego należy to robić , jakie przedmioty są do tego niezbędne. Dzieci uczyły się poprawnego mycia rąk i paznokci, były przy tym bardzo samodzielnie.
Dzieci z grupy Króliczki po raz drugi biorą udział w ogólnopolskim programie ,,Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury". W poprzednim roku zrealizowaliśmy wszystkie moduły i otrzymaliśmy certyfikat Wzorcowej Placówki. W ramach bieżących działań i przygody z Misiem bierzmy udział w Europejskim Tygodniu Kodowania Code Week 2021 - ,,Kodujemy z Misiem". Zachęcamy Państwa do włączenia się w akcję i wspólne zabawy z dziećmi w kodowanie. Poniżej zamieszczamy link do strony: https://codeweek.eu/resources/CodingAtHome
Wyjście dzieci z grupy "Tygryski do Muzeum Kultury Ludowej w Węgorzewie . Zajęcia w Pracowni Ceramicznej " Jesienny talerzyk"
,,Co zawdzięczamy drzewom?" zastanawiały się Króliczki w Dniu Drzewa. Dzieci liczyły drzewa i liście, odróżniały gatunki liściaste i iglaste, tańczyły, grały i tworzyły prace plastyczne. Na spacerze Króliczki odwiedziły dąb - Pomnik Przyrody, który mocno przytuliły i obiecały dbać o wszystkie drzewa.
W grupie Kangurki odbyły się zajęcia związane z tematyką drzew, dzieci poznały jego budowę, znaczenie dla człowieka, zwierząt i przyrody . Wspólnie ułożyły z materiałów przyrodniczych drzewo
.
Dzisiaj obchodziliśmy Dzień Drzewa.Dzieci z grupy Tygryski odwiedziły pomnik przyrody, brały udział w zajęciach związanych z tematyką drzew,wykonały ludziki z kasztanow i żołędzi
Dzieci z grupy ,,Prosiaczki” wiedzą, że aby być zdrowym trzeba się dobrze odżywiać, a najwięcej witamin mają owoce i warzywa.
Z myślą o pysznych witaminkach 8 października dzieci z grupy ,,Prosiaczki” wraz z wychowawcą postanowiły sprawdzić jak wyczarować pyszny sok z owoców bez dodatku cukru i konserwantów.
Jednak zanim przystąpiliśmy do pracy, przedszkolaki zapoznały się z urządzeniem do robienia soku – wyciskarką, jej działaniem oraz utrwaliły podstawowe zasady higieny i bezpieczeństwa. Następnie dzieci samodzielnie wyciskały sok. Po skończonej pracy delektowały się jego smakiem.
Nic nie zastąpi dawki witamin jak owoce w dodatku zrobione własnoręcznie…
Grupa Tygryski bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Poznajemy kontynenty-podróże w różne strony świata ". Podczas "podróży "do Włoch,wykonaliśmy zadanie nr.1-makaronowy obrazek.
Grupa Tygryski i Kangurki wykonały październikowe zadanie w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Matematyka w zabawie ukryta". Przedszkolaki chętnie brały udział w układaniu rytmów z wykorzystaniem darów jesieni ( liście,kasztany,żołędzie) doskonaląc przy tym pamięć wzrokową i wzrokowo-ruchowa.
Dzieci z grupy ,,Prosiaczki” na zajęciach „badały” owoce i warzywa posługując się prawdziwymi eksponatami. Uczyły się rozpoznawać warzywa, określały ich kształt, wielkość, kolor, przeliczały i segregowały. Dzieciom bardzo podobały się zagadki dotykow
Dzieci pracowały na materiale przyrodniczym poznając nazwy kwiatów późnego lata i jesieni mi. astry, dalie, nagietki. Tworzyły ,,kwietne łąki", barwiły wodę, ozdabiały kompozycję światłem. Twórczo bawiły się wykonując swój ,, papierowy kwiatek" i obserwowały jak papier zachowuje się w zetknięciu z wodą, wyciągały własne wnioski. Praca metodą M.Montessorii uczy dzieci przebywania w ciszy, uważnia na potrzeby innych dzieci w grupie, skupienia przy pracy i cierpliwego czekania na swoją kolej.
Serdeczne podziękowania składają przedszkolaki pani Bożence Aleksandrowicz wicedyrektorowi oraz Agnieszce Proniewskiej za przygotowanie miłej niespodzianki. Dzieci miały okazję uczestniczyć w zabawach ruchowych i tanecznych, pokonywały tory przeszkód, rozwiązywały zagadki i łamigłówki. Dziękujemy grupa Kangurki i Sówki
W grupie Sówki odbył się mini konkurs plastyczno-techniczny pt. ,,Jesienne stworki-potworki". W konkursie wzięli udział bardzo licznie rodzice i dzieci. Uczestnicy konkursu wykazali się dużą kreatywnością, pomysłowością i fantazją. Efekty można podziwiać w galerii zdjęć. Wszystkie prace zostały wyróżnione i nagrodzone. Wręczenie nagród odbędzie się w najbliższy poniedziałek. Konkurs się w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,, Z darami natury świat nie jest ponury"!
28 września Króliczki świętowały Dzień Jabłka. Razem z panią Olą wykonywały ćwiczenia logopedyczne. Rozwiązywały ,,jabłuszkowe" zadania, grały i ćwiczyły z jabłkiem, lepiły i rysowały. Ale co najważniejsze, poznały korzyści płynące ze spożywania jabłek, jako źródła zdrowia i witamin!
Grupa Sówki bierze udział w projekcie Ekokulturalne Przedszkole, nasze zadanie na wrzesień to - Zielona Sala. Dzieci przygotowały osłonkę na nowy kwiatek doniczkowy, poznawały nazwy gatunkowe kwiatów i ich właściwości. Chętnie wzięły udział w pielęgnacji kwiatów. Wiedzą, które z kwiatów w sali doskonale filtrują powietrze.